Obecny rozwój wirtualnej rzeczywistości wiąże się bezpośrednio z czwartą rewolucją przemysłową.
Przemysł 4.0 znalazł wiele rozwiązań dla Virtual Reality – między innymi w kursach i szkoleniach.
Nie do przecenienia jest fakt, że w wirtualnej rzeczywistości odwzorować można nawet najgorsze scenariusze, podczas gdy uczestnicy szkolenia są zupełnie bezpieczni. Zwiększa się jednak ich gotowość do podejmowania decyzji w wymagających sytuacjach.
Jak wykazują badania, dzięki immersji – czyli zaangażowaniu w doświadczenie VR – przyswajamy nawet do 50% więcej informacji, niż ucząc się w tradycyjny sposób. Również Augmented Reality pozwala dużo lepiej przygotować pracowników do obsługi i naprawy maszyn. Dzięki temu, że wirtualne modele są nakładane na prawdziwe obrazy, mogą oni dokładnie poznać proces wymiany uszkodzonego komponentu lub demontażu różnych części.
Nie dziwi nas więc informacja, że rząd Chin oficjalnie wdraża VR w swoich szkołach. Projekt powstaje we współpracy z chińskim oddziałem Microsoftu i ma koncentrować się na opracowywaniu nowych technologii, rozwijaniu talentów, tworzeniu laboratoriów dydaktycznych oraz wdrażaniu strategii takich jak “Internet+” i “Made in China 2025”, ale przede wszystkim – stosowaniu wirtualnej rzeczywistości w edukacji.
